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公务员考试言语备考技巧:你必须转发的成语辨析7组(218-224)

2020-01-10 14:10  |  华图在线  |  责编:徐珂 点击收藏

公务员考试言语备考技巧:你必须转发的成语辨析7组(218-224)

  218. 荣辱与共 休戚与共

  【词义】

  荣辱与共:两者共同分享荣耀和承担耻辱。

  休戚与共:是有幸福共同享受,有祸患共同抵挡。形容关系紧密,利害相同。

  【辨析】

  “荣辱与共”和“休戚与共”都有共同分享的意思,但“荣辱与共”侧重荣耀和耻辱,“休戚与共”侧重忧喜祸福共同承受。

  【例句】

  ①国民与国家是荣辱与共,不可能国家受辱而个人可以置身事外。

  ②他俩是患难之交,一向同舟共济,休戚与共。

  219. 如法炮制 生搬硬套 邯郸学步

  【词义】

  如法炮制:本指按照一定的方法制作中药。现比喻照着现成的样子做。

  生搬硬套:指不顾实际情况,机械地运用别人的经验,照抄别人的办法。

  邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

  【辨析】

  三者都有照着别人做的意思。但“如法炮制”多用来形容制作某物的方法,“生搬硬套”指不顾实际情况,机械地照抄,含贬义,“邯郸学步”有把原来自己会的东西忘了的含义。

  【例句】

  ①看着别人制作漂亮的手工艺品,我也如法炮制了一个。

  ②你不能凡事照本宣科,生搬硬套,应该考虑到各种不同的状况。

  ③凡事一味邯郸学步,最后反而会丧失自我的风格。

  220. 如虎添翼 推波助澜

  【词义】

  如虎添翼:好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

  推波助澜:澜:大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。

  【辨析】

  “如虎添翼”和“推波助澜”都有的助长、推动的意思。其区别在于:“如虎添翼”感情色彩偏积极,而“推波助澜”感情色彩偏消极,多指坏的事物扩大影响。

  【例句】

  ①本公司有您的加入,简直是如虎添翼,相信今后公司一定大有可为。

  ②因为众人的推波助澜,此事已经一发不可收拾。

  221. 如鱼得水 情投意合

  【词义】

  如鱼得水:比喻得到跟自己很投合的人或对自己很适合的环境。

  情投意合:形容双方思想感情融洽,合得来。

  【辨析】

  “如鱼得水”可以用于人也可以用于环境;“情投意合”只能用于人。

  【例句】

  ①这份工作他做起来得心应手,如鱼得水。

  ②你看他们两人情投意合,出双入对,大喜之日想必不远了!

  222. 若即若离 不即不离

  【词义】

  若即若离:好像接近,又好像不接近。形容人的关系疏淡,事物含混不清。

  不即不离:意思是指对别人的关系或态度有距离,既不太亲近,又不太疏远。

  【辨析】

  二者都表示对人不亲不疏。“若即若离”强调不亲不疏的飘忽态度,显得难以捉摸;而“不即不离”只是形容不亲不疏的状态。

  【例句】

  ①吴嫂子一直对他是若即若离,忽冷忽热。

  ②我们就这样不即不离的跟着,那天晚上他们在山洞中休息,我们也不远处找到了地方。

  223. 入木三分 鞭辟入里

  【词义】

  入木三分:形容书法笔力刚劲有力,也比喻文章或见解深刻、透彻。

  鞭辟入里:鞭打触及到了衣服的最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻,切中要害。

  【辨析】

  “入木三分”是比喻表义强调见解深刻,且可以形容书法笔力刚劲有力;“鞭辟入里”直接表意强调剖析深而透。在使用范围上入木三分更加广泛适用于书面和口语;鞭辟入里带文言色彩一般不用于口语。

  【例句】

  ①他下笔入木三分,可见功力非常深厚。

  ②为学要鞭辟入里,一味追求速成,必定华而不实。

  224. 锐不可当 无坚不摧

  【词义】

  锐不可当:意思是锋利无比,无法阻挡,形容勇往直前的气势无法抵挡。。

  无坚不摧:形容力量非常强大,没有什么坚固的东西不能摧毁。

  【辨析】

  “锐不可当”侧重强调气势;而“无坚不摧”侧重强调力量非常强大。

  【例句】

  ①百万大军锐不可当,直袭敌人内部,让敌国措手不惜。

  ②核子武器威力强大,无坚不摧,一旦爆发核战,后果将不堪设想。

  【真题演练】

  【例1】(2013四川)越来越多的公共话题,需要大家________,和衷共济,没有人可以置身事外,________,尤其是近期受到广泛关注的环境问题,尤需每个人的担当。

  填入划横线部分最恰当的一项是:

  A. 同甘共苦 明哲保身

  B. 休戚与共 隔岸观火

  C. 荣辱与共 袖手旁观

  D. 守望相助 独善其身

  【解析】第一步,分析第一空。根据“需要大家________,和衷共济”可知,填入的词应与“和衷共济”含义相近,“和衷共济”比喻同心协力,共同克服困难。A项“同甘共苦”意思是共同享受幸福,共同担当艰苦;B项“休戚与共”有利害一致的意思,侧重忧喜祸福共同承受;C项“荣辱与共”意为两者共同分享荣耀和承担耻辱,侧重荣辱。三者均不符合文意,排除A项、B项和C项。D项“守望相助”为了防御外来的侵害,邻近的村落协同看守瞭望,遇警互相帮助,符合文意。答案锁定D选项。第二步,验证第二空。根据“没有人可以置身事外,________”可知,填入的词应与“置身事外”含义相近。D项“独善其身”指只顾自己,缺乏集体精神,符合文意。因此,选择D选项。

  【拓展】明哲保身:原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事,现在指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。隔岸观火:比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。

  【例2】(2012河南)如今各地都面临着同样的问题。有的地方看不到自己的优势,________,无法培育新的经济增长点;有的地方只盯着别人,________,以致出现同质化恶性竞争。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A. 目光短浅 如法炮制

  B. 舍本逐末 亦步亦趋

  C. 缘木求鱼 生搬硬套

  D. 舍本求末 邯郸学步

  【解析】第一步,分析第一空。根据“看不到自己的优势”及导致的后果“无法培育新的经济增长点”可知,文段表达的是有的地方看不到自己的优势,以至于在发展中偏离重点。A项“目光短浅”指缺乏远见卓识的、只顾眼前利益的性质或状态;C项“缘木求鱼”比喻方向或办法不对头,不可能达到目的。A项和C项均不能体现“偏离重点”的含义,排除A项和C项。B项“舍本逐末”指比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫;D项“舍本求末”指比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫。B项和D项符合语境。

  第二步,分析第二空。根据“盯着别人”造成“同质化恶性竞争”的不好结果,可知所填词语应体现“效仿”这一含义且含有消极色彩。B项“亦步亦趋”比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人,符合语境。D项“邯郸学步”比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了,文段没有体现“失去原有本领”之意,排除D项。因此,选择B选项。

  【拓展】

  如法炮制:本指按照一定的方法制作中药。现比喻照着现成的样子做。生搬硬套:指不顾实际情况,机械地运用别人的经验,照抄别人的办法。

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