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公务员考试面试热点:幼儿教学标准
2011-09-06 14:39  华图网校 点击: 载入中...

  【事件概述】:

  据媒体报道,某省教育厅近期将出台“幼儿教学标准”,还孩子们一个快乐的童年,今后幼儿园不再教授唐诗宋词、算术等“小学化”内容。

  快乐童年是每个孩子盼望的,家长自然也乐得如此。但是,在理解相关部门一片苦心之余,我们也担心颇多。比如小学入学面试依旧要考,怎么办?无论是家长亲自上阵还是宴请老师抑或报班补习,孩子的“快乐童年”又将是个梦想而已。再比如趁着这一政策的实施,而后续举措又无配套跟进,天价“幼小衔接班”会不会再度风行?

  【模拟题】:

  某省教育厅近期将出台“幼儿教学标准”,还孩子们一个快乐的童年,今后幼儿园不再教授唐诗宋词、算术等“小学化”内容。针对这种现象请谈谈你的看法。

  【专家解析】:

  某省教育厅近期将出台“幼儿教学标准”,还孩子们一个快乐的童年,今后幼儿园不再教授唐诗宋词、算术等“小学化”内容。快乐童年是每个孩子盼望的,家长自然也乐得如此。但是,在理解相关部门一片苦心之余,我们也担心颇多。对于这一现象我认为应该辩证看待:

  一方面,不可否认这种做法的初衷是很美好的,但还需再完善。从小培养孩子一些专长对孩子今后的人生会有一定的帮助,但是,为此剥夺了本应该属于孩子的快乐是违背了儿童的身心发展的。许多家长为了孩子的早教,为了不让孩子“输在人生起跑线”上,把孩子送进各种培训班、特长班,殊不知几岁的孩子对数字的记忆、对词汇的理解只是机械记忆,根本理解不了其中的含义。

  另一方面,教育其实不只是教授孩子算数、背诗,教育还有很多内容,像健康的心理、愉快的情绪等等。叶圣陶先生曾经说过“教育就是培养习惯”。从儿童的基础教育阶段,培养孩子良好的生活习惯,对人友善、懂礼貌、学会感恩、懂得珍爱生命,真正懂得如何做人,其他的才能有机会做得更好。抓智商的投入不如抓情商的培养,情商是素质教育更是一种道德教育。因此,我们应该重点做到:

  第一,家长应该树立正确的育子观念,真正抓住教育的真谛,并且还给孩子一些童真和嬉戏的空间。

  第二,学校应该对这一政策更好地完善,不要只“破”而没“立”,或者说,没有让民众信服的“立”,这样的“破”本身就站不住脚,更别说这还是事关孩子们教育的大事。教育部门应该更好地开发儿童的智力,激发孩子们学习的兴趣,从更高层面上培养孩子,那家长有什么理由不同意,民众有什么理由指手画脚。

  第三,政府应加大投入,加大教育投入,在学校多开展一些文娱课程,让孩子可以根据自身兴趣进行自由选择,尽量不要占用过多的课余时间去“镀金”。还孩子一片纯洁的天空。

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