5．语句表达需要重点把握病句，特别是歧义句部分，不同的停顿及层次划分，是造成歧义句的重要因素，这也是考生可以临阵磨枪，掌握歧义句的快速方法。
例：下列各句中，没有歧义的是：
A．李玲同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。
B．今天来了三个学校的老师。
C．艰苦的环境能激发有理想的人奋发向上。
D．他知道这件事没什么大不了的。
【答案】C
【解析】选项A中歧义的是“李玲同学生日”，可以有两种理解：李玲的生日；李玲的同学的生日。选项B中“三个学校的老师”存在歧义：来自三个学校的老师；从一个学校来的三个老师存在歧义，故错误。选项D中，是这件事没什么大不了，还是他知道没什么大不了存在歧义。所以本题选C。
我们希望今天的讲解能够帮助各位考生对重要的知识点有所梳理，也预祝各位考生能够气定神闲、镇静自若地走进考场，超水平发挥，取得优异成绩！
