二、 考情情况分析
(一)着重考查考生的自我认知能力与职位匹配性
河北选调生面试着重考查自我认知与职位的匹配性，认知类题目经常与其他类型的题目相结合，比如“你到任之后，在基层要怎么展开工作”(2011年，石家庄)、“如果你被分配到一个偏僻的乡镇，每天都从事琐碎的事情，还没有人指导你的工作，你怎么办?”(2010年，秦皇岛)、“怎么看待你人生的“长度”和“宽度”，具体说一说，应该怎么改变一个人的宽度。”(2010年，秦皇岛)，”、“大学时期，你所在的班级体是否团结，请具体介绍你们班级的情况;你在班级里面处于什么样的角色，请谈一谈你在班里面的优势。(2010年，承德)”、“大学生村官现在存在一些高分低能的现象，有许多博士生缺少基层工作经验。你如果被录取，你怎样提升自己?(2010年，衡水、石家庄)”这几道题目均是均是直接或者间接考察自我认知与从事基层工作的匹配性。
如果考生的回答不能很好的凸显出对基层的适应能力和掌握能力的话，一般很难打动考官，这就需要考生对基层的现状能有深刻的认识和了解。
(二)必定考查考生对热点问题的把握
选调生必须具备综合分析能力，能够看清楚问题的利弊所在，所以对于社会热点问题的分析成了选调生的必考题型。比如“关于县长政务公开、财务公开，发表看法。(2011年，唐山)”、“好干部的标准是对群众要有感情，你怎么看?”(2011年)、“北京市大兴区外来人口多于本地人口，治安混乱，当地政府采取建围墙、设岗亭、发放通行证限时通行等方式来加强管理，你怎么看?”(2010年，张家口)、“很多官员现在都有自己的博客，对于现在官员的“开博”现象，你有什么样的看法?(2010年，承德)”、“有政协委员提出石家庄改名的提案，你怎么看?(2009年，廊坊)”。
所以提醒各位考生，平时一定要多关注一下社会热点事件，尤其是与河北相关的事件，建议考生可以多浏览新华网、人民网、中国政府网等权威网站进行学习。
(三)经常考查考生实际解决基层问题的能力
河北选调生面试经常考查考生实际解决基层问题的能力。如“某一乡镇进行新农村建设的过程中，为了提高经济效益征用了大量的土地，然后结果却发现农民的就业率下降了，收益没有增加。问如果你是一个乡镇助理，你会怎么做? (2011年，张家口)”、“县里决定在某村种植一种作物，但农民都反对，请问你作为一名助理，要怎么做群众的工作?(2011年，张家口)”、“新型农村社保开展以来，群众都不太积极参与，你认为应该怎么做才能改变这种局面? (2011年，沧州)”“、如果把你派到某地当团支书，团费紧缺，村里的青年很少，大部分出去打工了，群众对团的活动不感兴趣，你怎么开展活动?(2009年，石家庄、衡水)”“安排你到街道负责调解工作，你打算从几方面入手?(2006年，张家口)”。
考生在分析此类题目的时候，如果不能很好的把握基层的特点与现状，不能提出有针对性的建设性的意见或者建议的话，也不会的很高的分数，平时可以多关注一下这方面的案例。
