第二板斧：其次找包容

　　什么是包容关系？一个命题“甲班所有的学生都是团员”，从这个命题我们可以推出“甲班的班长是团员”，也可以推出“甲班有的学生是团员”，那么第一个命题就同二、三两个命题存在包容关系。

　　包容关系一定要掌握正确的推理方向：上述的推理方向是“所有→一个→有的”，这是正确的。同样，“一个→有的”的方向也是正确的，“甲班班长是团员”是可以推出“甲班有的学生是团员”。但“有的→一个”的方向就是错误的，“甲班有的学生是团员”是无法推出“甲班班长是团员”的。

　　包容关系的特征是，如果前一个命题是真，那么后一个命题也同样是真。“甲班班长是团员”是正确的话，“甲班有的学生是团员”肯定也是正确的。所以命题中如果只有一个为真，那么前面的命题肯定为假。若命题中如果只有一个为假，那么后面的命题必然为真，得出口诀：“一真前假，一假后真”。这是根据包容关系的特征得来的。利用包容关系的特征对于解决真假推理型逻辑判断题是很帮助的。具体来看下面这道国家公务员考试真题：

　　某律师事务所共有12 名工作人员。

　　(1)有人会使用计算机；

　　(2)有人不会使用计算机；

　　(3)所长不会使用计算机。

　　这三个命题中只有一个是真的，以下哪项正确地表示了该律师事务所会使用计算机的人数?

　　A. 12 人都会使用

　　B. 12人没人会使用

　　C. 仅有一人会使用

　　D. 不能确定

　　从上可知，这三个命题相互间不构成矛盾关系，（“有的”和“有的”不是矛盾关系，只能是“所有”和“有的”。）“首先找矛盾”这个方法就行不通了，这时可以用到第二板斧——“其次看包容”。我们发现，第三个命题和第二个命题存在包容关系：“所长不会使用计算机”可以推出“有人不会使用计算机”。包容关系找到了，题目里三个命题又只有一个是真的，根据口诀“一真前假”可以推出“所长不会使用计算机”这个在前面的命题是假的，所长会使用计算机。所长会使用计算机我们可以得知“有人会使用计算机”这个命题是真的，“有人不会使用计算机”则为假。又根据“有人不会使用计算机”是假的，它的矛盾“所有人都会使用计算机”则为真，答案选A。

　　这题就是运用了包容关系及口诀。考生不能对口诀不加以理解而去死记硬背，那样的话不仅容易出错，而且不能熟练运用。一定要注意的是包容关系应找对方向，如果上题是根据“有的人不会使用计算机”推出“所长不会使用计算机”的，那么这道题就会做错。

　　矛盾关系和包容关系基本上能解决大部分的真假推理题，但如果真假推理题中既没有矛盾关系，又没有包容关系，怎么办？这时只能用最后一板斧——假设法。

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