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人生是一种选择,选择的本质就是放弃。放弃,是人生大智慧。懂得放弃的人,才会不断有所收获。公务员考试是考生做出一次重要人生选择,在选择公考之路的同时,他也就放弃了其他的可能,比如考研、比如创业。当然,也有人想要“鱼与熊掌,二者得兼”,其结果却往往是一无所获。不懂得专注,如何能够成功?
公考路上的第二次取舍就是,报考时岗位的选择。遗憾的是,很多考生在此时更容易犯好高骛远的错误,只顾着选一个级别高、待遇好、发展前景远大的职位,却忽略了一个前提性的条件,竞争力。其实,这第二步的选择面临这样的一种取舍:是要一个自己满意的岗位,即便承担失败的后果,还是一个不甚满意的职位,却更具可能。
其实,最体现公考智慧取舍之道的时刻,是在考场之上。其一,是读题过程的取舍。2006年以来的国考试卷中,仅言语理解模块的阅读量就在7000字左右。这7000字中绝大多数都属于无关信息,而很多考生的答题时间就浪费在无效阅读上了。如果懂得关键信息提取,放弃一些不重要的内容,考生将大大提升做题速度。其二,是个别题目的取舍。有些题目在考试中出现其实并不是让考生用来做的,而是用来放弃的。以2013年安徽省公务员行测考试中的一道题目为例,加以说明:
【例题1】2013-安徽-省考-92.某单位每逢年底会针对全体员工进行评优,评优奖项有5个,分别是最佳敬业奖、最佳创意奖、最佳协作奖、最佳写作奖,年度明星奖。其中如果评选了年度明星奖则不能再评选最佳创意奖和最佳敬业奖;如果评选了协作奖,就不能再获得写作奖;如果评选了敬业奖,则不能再获得协作奖。每个人最多获得两个奖项。综合科一共3位员工,揽括了所有奖项,每个人都获奖,但是奖项各不相同。已知员工甲获得了明星奖,员工乙和员工丙二人之间有人获得了写作奖。由此可知,下列推测一定正确的是( )。
A.如果乙获得了写作奖,则其还获得敬业奖
B.如果乙获得了协作奖,则乙和丙各获得两个奖项
C.如果乙获得了写作奖和创意奖,则甲一定只获得一个奖项
D.如果丙获得了协作奖,则乙一定不能获得敬业奖
【答案】B
本题出现了明显的关联词“如果...则...”可以判断其为翻译推理的题目,根据已有信息可知:1.明星奖→-创意且-敬业;2.协作→-写作;3.敬业→-协作;4.3个人都得不同奖且包揽所有奖项;5.甲获得明星奖;6.乙或丙得写作奖。通过此条件可得下表:
敬业 | 创意 | 协作 | 写作 | 明星 | |
甲 | × | × | × | √ | |
乙 | |||||
丙 |
从已知条件中,我们无法直接推出结论,所以只能结合选项信息进行排除。
首先看A项,如果乙获得了写作奖,则得出下表:
敬业 | 创意 | 协作 | 写作 | 明星 | |
甲 | × | × | × | √ | |
乙 | × | √ | |||
丙 |
此时,如果丙获得了协作奖,则其不能同时获得敬业奖,所以乙获得敬业奖;但若丙没有获得协作奖,甲获得了协作奖,则无法敬业奖的归属。故排除A选项。
再看B项,如果乙获得了协作奖,则得出下表:
敬业 | 创意 | 协作 | 写作 | 明星 | |
甲 | × | × | × | √ | |
乙 | √ | × | |||
丙 |
又因为条件6:乙或者丙获得了写作奖,则:
敬业 | 创意 | 协作 | 写作 | 明星 | |
甲 | × | × | × | √ | |
乙 | √ | × | |||
丙 |
可以看出,此时甲只得了1个奖项,那么根据“每个人最多获得两个奖项”,可知乙丙各获得两个奖项。故答案为B。
通过此题的解析过程我们发现,即便我们掌握了做题的方法,但由于题目本身的原因,其解题过程还是十分繁琐的。更何况在考场上那种紧张的氛围下,考生更容易出错,甚至一旦纠结到某道题目中,会忘记时间,醒悟来的时候几分钟、十几分钟已经过去了。考场上没有那么多时间可以浪费!如果用了5分钟的时间做一道题,即便对了也是不值得的,因为那样会占用4道题目的答题时间。不懂放弃、不想放弃、不愿放弃、不会放弃,都会导致同样的结果,就是不得不放弃。
公考如此,人生也是这般。尤其是在通过了考试,走上工作岗位以后,放弃的智慧能让你更加的游刃有余。这就是公考路上,或者说人生路上的取舍之道。
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