(单选题)

小明因为妈妈没给他买喜爱的机器人，就说妈妈是个坏妈妈。根据科尔伯格的道德发展理论，小明处于（）。

A.惩罚与服从阶段

B.相对功利阶段

C.寻求认可阶段

D.遵守法规阶段

参考答案：B

参考解析：

本题考查科尔伯格的道德发展理论。科尔伯格把人类道德发展分为三水平六阶段。前习俗水平包括惩罚与服从阶段、相对功利阶段。惩罚与服从阶段：儿童只是因为恐惧惩罚而避免它，因而服从规范。儿童评定行为好坏着重于行为的结果，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。相对功利阶段：儿童评定行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益。习俗水平包括寻求认可阶段、遵守法规阶段。寻求认可阶段：儿童尊重他人的看法和想法，从而为自己塑造一个社会赞同的形象。遵守法规阶段：处在该阶段的个体认为评判一个行为是否道德最重要的是看该行为是否遵守法律和社会习俗。后习俗水平包括社会契约阶段和普遍伦理阶段。社会契约阶段：法律被看做是一种社会契约。普遍伦理阶段：生命的价值、全人类的正义、个人的尊严等更高的道德原则。小明根据自己的利益来评判行为的好坏。故此题选B。

知识点：品德发展的阶段理论教育心理学态度与品德教师招聘-高中教育综合知识

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小明因为妈妈没给他买喜爱的机器人，就说妈妈是个坏妈妈。根据科尔伯格的道德发展理论，小明处于（ ）。

小明因为妈妈没给他买喜爱的机器人，就说妈妈是个坏妈妈。根据科尔伯格的道德发展理论，小明处于（）。