下列哪项措施有助于激发和维持学生内部学习动机？

(单选题)情绪记忆又叫情感记忆，以体验过的情绪、情感为内容的记忆。当某种情境或事件引起个人强烈或深刻的情绪、情感体验时，对情境、事 (单选题)去个性化是指别人不太可能知道你是谁，或者你混在一群都在做同一件事的人里面，别人不容易在群体里发现你，又或者你被贴上和别人 (单选题)双关指的是在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼。根据上述定义，以下选项中 (单选题)毒树之果原则，是指执法机关违反法律规定所取得的证据材料，在审判中不具有证明力。该原则作为非法证据排除的规则，对遏制办案人 (单选题)政治献金，是指对于从事竞选活动或其他政治相关活动的个人或团体，无偿提供的动产、不动产、不相当对价给付、债务免除或其他经济 (单选题)低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳 (单选题)亲和效应指人们往往会因为彼此存在着某种共同或近似之处，感到相互更容易接近；接近后，又因此萌生亲切感。这些共同之处，可以是 (单选题)占有指占有人对不动产或者动产的实际控制。占有人不知道自己是无权占有的，为善意占有；明知自己属于无权占有的，为恶意占有。根 (单选题)“塔西佗陷阱”，得名于古罗马时代的历史学家塔西佗。通俗地讲就是指当政府部门失去公信力时，无论说真话还是假话，做好事还是坏 (单选题)安泰效应：古希腊神话中有一个大力神叫安泰，他是海神波塞冬与地神盖娅的儿子，他力大无比，百战百胜。但他有一个致命的弱点，那