对学校情境中某些变量进行操纵和控制，揭示变量间的因果关系，以探讨学与教的心理规律的方法，是教育心理学常用方法中的（ ）。

(单选题)被誉为“现代教育学之父”，并作为传统教育学派的代表人物是（ ）。 (单选题)《学记》中“时教必有正业，退息必有居学”体现对教学的要求是（   ）。 (单选题)小学生丽丽最近总是反复的数自己走了多少级台阶，明知没有意义，但总是控制不住自己，丽丽可能出现的问题是（    ）。 (单选题)作为小学班主任老师，其管理班级的中心工作是（  ）。 (单选题)对于班级的后进生，张老师提出的要求是只要每次考试比前一次进步10分，就可以获得班级勋章一枚以作奖励，张老师采用的评价方式 (单选题)小学五年三班每月会举行一次“最美小学生”的评比活动，被选为“最美小学生”的同学会获得老师的表扬奖状以及小礼物，这里运用的 (单选题)夸美纽斯认为应该尽可能把事物本身或代替它的图像呈现给学生，其主张贯彻的教学原则是（    ）。 (单选题)小雷同学上课经常讲话，在老师的教育下，表现好了两三天，第四天又变回原形，这说明德育过程是（    ）。 (单选题)张明同学既想当生活委员，又怕耽误学习，陷入了两难境地，这时他面临的是（    ）。 (单选题)社会风气、师生关系、交往模式等属于（    ）。