教育可以提高一个人的认知技能，相应地劳动生产率也会随之上升。这教育的（ ）功能。

(单选题)师生关系的本质是（）。 (单选题)学生特别是小学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明他们具有（）。 (单选题)美国单轨学制自下而上的结构是小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列、多种分段，即六三三，五三四等。自美国单轨学制 (单选题)教育是面向未来的一项社会事业，要以促进人的自由发展与全面发展为目标。马克思认为，只有每个人自由、充分的发展，才有一切人的 (单选题)具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。 (单选题)政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利，还决定着（）。 (单选题)不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思维亲自发现真理，提出这种教育方法的教育家是（）。 (单选题)中外教育史上对教育的解说各不相同，但存在着一个共同的基本点。这个基本点是（） (单选题)“教育”一词最早见于（ ）中的“得天下英才而教育之，三乐也”。 (单选题)下列说法错误的是（ ）。