(单选题)
晓甜上课经常开小差,有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作,就经常在班上表扬她作文写得好,还给她推荐阅读书目。慢慢地,晓甜开始信赖乔老师,学习也认真起来。乔老师的做法体现的教师关怀特点是( )。
A.非对等性
B.可互换性
C.方法性
D.形式性
参考答案:C
参考解析:
本题考查教师职业行为。教师关怀要尊重教育对象的主体性和差异性、满足教育对象的发展性、开发教育对象的创造性、尊重教育发展的规律性、注重教育过程的方法性。题干中乔老师针对晓甜的特点及特长采用了有效的方法,才促使晓甜产生积极的变化,这说明乔老师注重方法,做到了因材施教,也体现了教师关怀的方法性。故本题选C。
A、B、D三项:均不属于教师关怀的特点,为干扰项。与题干不符,排除。
知识点:教师职业道德 职业道德 教师职业道德概述 教师资格证-中学 综合素质(中学)
