张明由于追求过度完美，不允许自己有任何瑕疵，从而使自己经常处于焦虑状态。班主任王老师希望通过“金无足赤、人无完人”的道理，来帮助他克服焦虑情绪。王老师可以采用的心理辅导方法是（ ）。

(单选题)主张废除班级授课制度、打破学科界限、摒弃传统的教科书，主张在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负 (单选题)萱萱因为课上表现良好，老师发了一枚五角星给萱萱作为奖励，这种方式属于（）。 (单选题)设计师小王和小周叫的外卖少送了筷子，小王正愁借不到筷子，只见小周拿起两支新的银簪当作筷子吃了起来。与小周相比，这体现了（ (单选题)班主任处理突发事件的基础是（ ）。 (单选题)通过老师的讲解，萌萌理解了整数和正整数之间的关系，这种学习属于（ ）。 (单选题)加德纳的多元智力理论启示我们教学应该遵循（）。 (单选题)小刚最近一到傍晚就看不清楚东西，医生说是患了夜盲症，可以补充 （ ）进行治疗。 (单选题)看着展厅里惟妙惟肖的雕刻品，欢欢不住的发出赞叹声，一副享受的模样。此时欢欢产生的是（ ）。 (单选题)悠扬的歌声突然响起，人们不由自主的侧耳倾听。这体现的是（ ）。 (单选题)美国著名课程专家古德莱德认为课程分五个层次，其中（）课程是指学生在课堂学习中实实在在体验到的东西。