下列各种课程资源中，不属于隐性课程资源的是（ ）。

(单选题)皮亚杰采用“对偶故事法”，研究儿童道德判断发展的水平。他认为儿童的道德认知水平从他律向自律转化的分水岭是（）岁。 (单选题)孔子认为“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”这遵循了个体身心发展的（ ）规律。 (单选题)下列说法正确的是（ ）。 (单选题)下列没有体现启发教学思想的是（）。 (单选题)2019年秋季新学期开始，全国所有中小学的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材，其中语文教材增加了大量的古诗文。这 (单选题)刘老师能够根据本班学生的实际情况及时调整课程进度和设计教学活动，收到了师生的一致肯定，这体现了教师的角色是（ ）。 (单选题)我们常说“习惯决定性格,性格决定命运。”反映的是人格的（ ）。 (单选题)斯坦福-比纳量表用（ ）反映智龄和实际年龄的关系。 (单选题)不小心打喷嚏沾到人，说声“对不起”，以减轻自己内疚的心理，这在自我防御机制中属于（ ）。 (单选题)深夜打车碰到女司机接单，你可能马上联想到女性的善良、力量单薄的特点，会让人感觉更安全，这种现象属于（  ）。