按照加里培林的理论，幼儿借助数手指来计算物品数量，此时他处于智力技能形成的（ ）阶段。

(单选题)（ ）是教育心理学的奠基者和创始人。 (单选题)教师对一节课进行过程中的教学结构、教学方式、教学方法、知识来源、板书设计等的过程，通常被称为（ ）。 (单选题)课程的学习方式取决于（ ）。 (单选题)根据埃里克森的心理社会性发展模型，形成自我概念是人生（ ）阶段的任务。 (单选题)按学生成绩依次由前往后排座位的方式对学生的自尊心和学习成绩（ ）。 (单选题)以教学目标为依据，运用可操作的科学于段，通过系统地收集有关教学的信息，对教学活动的过程和结果作出价值上的判断，并为被评价 (单选题)普通话水平划分为三级六等，作为中小学语文教师至少应达到（ ）。 (单选题)针对某一具体学科领域的特点和学生发展的状况而提出的要求，在《课程标准》出现的，属于（ ）。 (单选题)作为一名教师，首先需要的职业素质是（ ）。 (单选题)2001年我国启动了解放以后规模最大，深度最深的一次课程改革，它的标志《国家基础教育课程改革纲要》，通常被称为（ ）