好的教学游戏的特征不包括（ ）。

(单选题)随幼儿年龄增长，越来越受幼儿欢迎的活动组织形式有（ ）。 (单选题)幼儿园课程评价目标，游离评价代表人物是（   ）。 (单选题)培养小班儿童愉快进餐，使用小勺，饭后擦嘴，属于幼儿园教育目标层次中的（   ）。 (单选题)具有守恒概念，但思维可逆，去自我中心，出现初步逻辑思维的认知发展阶段（ ）。 (单选题)（   ）是实施德育的基本途径。 (单选题)中班A老师进行美术活动，教师坐在椅子上逐一叫小朋友名字，小朋友排队到老师手中，接到图画本和油画棒。直到所有幼儿坐好，老师 (单选题)在社会领域“遵守基本行为规范”目标中，“知道说谎是不对的”是（ ）年龄，幼儿典型表现。 (单选题)在幼小衔接过程中，智育的核心是（ ）。 (单选题)幼儿园教育工作评价，实行以（ ）为主。 (单选题)下列不属于集体教学活动的是（ ）。