根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”，有一个阶段，教师在专业发展的意识动机观念与规划上都较好，但缺乏自主发展的行动。这一阶段是（ ）。

(单选题)5—6岁幼儿在适应群体生活中表现出（ ）。 (单选题)以探究活动为主的教学方法主要是（ ）。 (单选题)俗话说“江山易改，秉性难移”，这说明人格具有（ ）。 (单选题)《3—6岁儿童学习与发展指南》的核心是（ ）。 (单选题)4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（ ）秒左右。 (单选题)教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是（ ）。 (单选题)下列选项中作者和作品搭配正确的是（ ）。 (单选题)（ ）幼儿对自己感兴趣的问题总是刨根问底。 (单选题)司机见到“减速慢行”的标志，就会慢行，这属于（ ）。 (单选题)皮亚杰认为，儿童思维发展趋于成熟的标志是（ ）。