根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”，有一个阶段，教师在专业发展的意识动机观念与规划上都较好，但缺乏自主发展的行动。这一阶段是（ ）。

(单选题)（ ）又称“Y”型学制，这种学制既能上通高等学校下达初等学校，也能实现中等专业学校与中等职业学校互联。 (单选题)把心智技能的形成分为认知阶段、联结阶段和自动化阶段的心理学家是（ ）。 (单选题)以下选项中，不属于班杜拉自我效能感影响因素的是（ ）。 (单选题)德育过程的基本矛盾是（ ）。 (单选题)党的十八大提出，把（ ）作为教育根本任务，培养德智体美全面发展的社会建设者和接班人。 (单选题)联合国教科文组织在1996年的第45届国际教育大会上提出：在提高教师地位的整体政策中，（ ）是最具有前途的中长期策略 (单选题)“教育是发展健全的个性”此观点出自教育学家（ ）。 (单选题)决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征是指（ ）。 (单选题)下列不属于维果茨基的发展理论内容的是（ ）。 (单选题)“庠序”是指（ ）。