(单选题)

强调经典名著课程和教材的重要性，认为它是实现教育目的的最好途径，持这样观点的课程理论流派是（）。

A.要素主义

B.存在主义

C.学科中心

D.永恒主义

参考答案：D

参考解析：

永恒主义的代表性人物是赫钦斯。永恒主义教育认为，教育的任务在于借助对永恒真理的认识促使永恒人性的发展。强调通过知识教学向学生传授永恒真理，以便使学生认识永恒的世界，同时又使人的最高属性—理性得到发展。提出让学生学习世界名著的“名著课程”计划。要素主义是20世纪30年代美国出现的与进步主义教育相对立的教育思想流派，又称传统主义教育、保守主义教育，其代表人物是巴格莱。存在主义课程论的主要代表人物之一奈勒，他认为应当把教材看作是用来作为自我发展和自我实现的手段；不能使学生受教材的支配，而应该使学生成为教材的主宰。故本题选D。

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强调经典名著课程和教材的重要性，认为它是实现教育目的的最好途径，持这样观点的课程理论流派是（ ）。

强调经典名著课程和教材的重要性，认为它是实现教育目的的最好途径，持这样观点的课程理论流派是（）。