（ ）是影响学生学习动机差异的关健因素。

(单选题)（ ）倡导“自然教育”，他的教育思想因而被称为“自然教育论”。 (单选题)[案例选择]小学五年级（3）班的班主任张老师，常常运用“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”的方法来耐心教育班上的学 (单选题)[案例选择]地理课上张老师给同学们讲中国地图。他说，中国地图像一只大雄鸡，然后让同学们看地图，并对照雄鸡来记忆。结果不同 (单选题)下列不属于教师职业行为规范的主要内容的是( )。 (单选题)姜老师作风正派、廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。这体现了姜老师践行了教师职业道德的中( )的要求 (单选题)学校作为法人最重要和最应该具备的条件是（ ）。 (单选题)教师可以对学校的教育教学、管理工作，以及教育行政部门的工作提出意见和建议。这体现了教师的( )。 (单选题)我国《教师法》规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的( )，改善教师的工作条件和生活条件。 (单选题)我国《义务教育法》的立法宗旨是发展( )。 (单选题)下列不属于学校德育资源的是（ ）。