春季在种植园地播种花生后，陈老师时不时带着幼儿来观察并记录，了解花生从发芽—生长叶片—开花—结果的生长过程，并让他们记录下来。案例中陈老师培养幼儿观察力的方法属于（   ）。

(单选题)儿童对颜色给予高度注意，同时对绘画题材产生自由联想的反应，关注画面的局部特征，这是儿童审美的（ ）。 (单选题)学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（ ）。 (单选题)李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛线，在教师的指导下，用它制作一个相框”，这种目标属于（ (单选题)学前儿童语言教育的落脚点是（ ）。 (单选题)（ ）的出现是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。 (单选题)幼儿科学教育主要研究的内容不包括（ ）。 (单选题)学前儿童音乐教育单元目标分为时间单元和（ ）。 (单选题)学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、（ ）和早期阅读四个方面。 (单选题)除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质的幼儿，年龄是（ ）。 (单选题)关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述，错误的是（ ）。