(单选题)
( )岁幼儿在良好的环境、教育影响下,能形成初步的品德行为,发展其行为的内在调控系统。
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5—6岁
D.1—2岁
参考答案:C
参考解析:
本题考查幼儿社会认识发展的特点。(1)3—4岁已具有初步的社会规则、行为规范的认识,具有初步的道德判断。(2)4—5岁社会认知能力明显提高,懂得更多的社会规则、行为规范,能关心他人的情感反应,出现最初步的关心、同情反应。(3)5—6岁在良好的环境、教育影响下,能形成初步的道德行为,行为的内在调控系统有所发展,社会交往能力和适应能力明显增强。来自方斌,徐华勇主编.实用学前教育技术[M].2014。故本题选C。
知识点:学前儿童社会性的发展 幼教(教综) 交往中的学前儿童心理 教师招聘-幼儿 幼儿教综