科学活动“认识家禽”中，幼儿认识了鸡、鸭、鹅后，教师抛出问题：“你们知道它们有一个共同的名字叫什么吗？”“它们有什么相同的地方？”老师的提出策略属于（ ）。

(单选题)6、7个月的婴儿不让陌生人抱，妈妈一离开就会哭闹，这些现象说明婴儿开始认生，它的本质是儿童（ ）的形成。 (单选题)2岁的涵涵还不会自己吃饭，可他偏要自己吃；不会穿衣服，可偏要自己穿。涵涵的这种凡事自己来的愿望反映了他（ ）。 (单选题)儿童口头语言迅速增长的时期为（ ）。 (单选题)C—E—G是（ ）。 (单选题)“你在我的前面，我在你的后面”，体现了空间方位的（ ）。 (单选题)下面四首幼儿诗中讽喻诗是（ ）。 (单选题)贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步深化幼儿园语言教育改革需要重视（ ）、重视幼儿语言运用能力的发展和重视幼儿 (单选题)在准备听说游戏材料时，下列说法错误的是（ ）。 (单选题)幼儿用简单明了的语言，把事物的形状特征、功用等解说清楚的讲述形式是（ ）。 (单选题)环境的教育性不仅蕴含在环境中，更蕴含在环境创设的过程中，体现了环境创设的（ ）原则。