教育方法采用“诱”“导”“讽”代替“督”“责”“罚”的人是（ ）。

(单选题)儿童是主张通过观察他人的行为及其结果来进行学习的，它不同于刺激反应学习，这一观点符合（ ）的主张。 (单选题)家园合作的个别方式中，（ ）是指教师与家长用书面形式定期互相反馈儿童在幼儿园和家庭中的一种形式，其适用于工作繁忙或长 (单选题)李老师在日常的线上教学工作中，积极进行总结与思考，并把自己的线上教学经验写成论文发表，这体现李老师行使（ ）。 (单选题)气质类型为多血质的人活泼好动，善于交际，思维敏捷，容易接收新鲜事物，但情绪情感容易产生也容易变化和消失，下列职业中，最适 (单选题)在综合实践课程《生活中的垃圾》一课中，不仅要求学生对科学处理垃圾有一定的了解，还要让他们通过自己的调查，亲手将垃圾分类， (单选题)老师在讲解知识点时利用多感官器官，丰富学生直接经验来使学生掌握知识。这符合教师讲解的（ ）。 (单选题)品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，从而不断进步的方 (单选题)大班的幼儿在排练舞蹈时，即注意自己的动作，又兼顾舞蹈队形，这说明大班幼儿（ ）已有所发展。 (单选题)幼儿的思维是以（ ）为主。 (单选题)让儿童认识四季时，小班开展“宝宝不怕冷”“大风和秋叶”等活动，使儿童初步感受四季的明显特征，中班开展“云彩和风儿”“美丽