“十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁”和“唯德学，唯才艺，不如人，当自励”分别出自于（ ）。

参考解析：

“十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁”出自李渔的《笠翁对韵》，《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。
“唯德学，唯才艺，不如人，当自励”出自清代教育家李毓秀所作的三言韵文《弟子规》。《弟子规》的内容采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。
拓展：《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。
《三字经》是中国的传统启蒙教材。包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝”。背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
《千字文》由南北朝时期周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文。梁武帝命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。
故本题选A。