已知集合，集合。若，则的取值范围为（ ）。

(单选题)下列选项中，与《义务教育数学课程标准（2011年版）》关于学生评价的表述不符合的是（ ）。 (单选题)《义务教育数学课程标准（2011年版）》中把行为动词分为两类，一类是描述结果目标的行为动词，另一类是描述过程目标的行为动 (单选题)刘徽是我国古代著名的数学家，他求圆周率的近似值所采取的方法是（ ）。 (单选题)为调查某校1500名学生对新闻体育动画娱乐戏曲五类电视节目的喜爱情况，随机抽取部分学生进行调查。并结合数据，如图所示统计 (单选题)为了弘扬传统文化，某校举办了诗词大赛，现将抽取的100名学生成绩从低到高分成六组，，，，，，，如图所示的频率分布直方图， (单选题)某公司生产三种不同型号的轿车，其产量之比为，为检验该公司的产品质量，用分层抽样的方法抽取一个容量为的样本，样本中种比种少 (单选题)某同学为了调查支付宝中的75名好友的蚂蚁森林种树情况，对75名好友进行编号，分别为，采用系统抽样的方法抽取一个容量为5的 (单选题)解的分式方程时出现增根，那么的值（ ）。 (单选题)若关于的方程有实数根，则实数的取值范围是（ ）。 (单选题)过点作圆：的两条切线，切点分别为，，则所在的直线的方程为（ ）。