物理老师在讲浮力时，用一盆水、一木块和一铁块，当铁块放入水盆时沉下去，木块放入水盆时浮上来。老师重复演示和讲解这一现象。这一教学案例用到的教学方法有（ ）

(多选题)作为伟大的教育学家，赫尔巴特所倡导的教育观点包括（ ）。 (多选题)班主任老师根据科尔伯格的道德理论对处于不同阶段的学生采用了不同的教育方式，下列做法正确的是（ ）。 (多选题)皮亚杰认为可逆阶段（8～10岁）儿童的道德发展特点有（ ）。 (多选题)下列选项中属于再造想象的是（ ）。 (多选题)前摄抑制所产生的迁移有（ ）。 (多选题)使用了夸张的想象加工方式是（ ）。 (多选题)历史事件和历史人物的学习，地形地貌和地理位置的学习不属于（ ） (多选题)小明最近对食物吃到胃里是如何消化，转化为对身体所需的养料并被身体吸收的过程十分感兴趣，因此她在生物课上十分认真，并受到了 (多选题)关于范例教学说法正确的有（ ）。 (多选题)教师的教学效能感包括（ ）。