在教育情境中，激发学生外在学习动机常用的措施有（ ）。

(多选题)家庭教育对人的发展具有重要作用，其特点主要有（ ）。 (多选题)按照研究的功能，教育研究可以划分为（ ）。 (多选题)教科书内容的组织原则有（ ）。 (多选题)科尔伯格运用两难法对儿童道德发展进行研究，把儿童的道德判断发展分为三个水平六个阶段。下列选项中，属于后习俗水平的阶段是（ (多选题)教师获得威信的基本条件包括（ ）。 (多选题)新修订的《义务教育新课程标准（2021）》要求处理好的关系有（ ）。 (多选题)特殊儿童是指与一般或正常儿童有区别的儿童，包括（ ）。 (多选题)下列选项中，属于个体身心发展不平衡性表现的有（ ）。 (多选题)道德情感的水平差异可分为（ ）。 (多选题)在技能形成过程中，练习曲线的共同趋势有（ ）。