(多选题)

下列关于教育心理学发展进程的说法，正确的有( )。

A.第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期

B.布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期

C.计算机辅助教学出现在完善时期

D.反思性研究是完善时期的成果

参考答案：ABD

参考解析：

教育心理学的产生与发展包括初创时期、发展时期、成熟时期、完善时期。初创时期的代表人物主要包括：裴斯泰洛齐、赫尔巴特、乌申斯基、卡普捷列夫、冯特、桑代克。发展时期的代表人物包括弗洛伊德、斯金纳、中国的房东岳和廖世承等人。成熟时期的代表人物包括：布鲁纳、奥苏贝尔、加涅、人本主义理论；计算机辅助教学也属于成熟时期的贡献。完善时期是布鲁纳总结了80年代以来的研究成果，包括：主动性研究、反思性研究、合作性研究、社会文化研究。

知识点：教育心理学的发展概况教育心理学教育心理学绪论教师招聘-小学教育综合知识