客观刺激物的特点、学生本身的状态、学生的精神状态等均对学生的无意注意起着很大作用。教师要利用无意注意的规律，应做到（ ）。

(多选题)教师的专业能力包括（ ）。 (多选题)人的全面发展的内涵包括（ ）。 (多选题)改革当前学校，建设学习化社会的一个重要举措，是打破传统意义上学校教育、家庭教育和社会教育的界限，建立一个高度一体化的（ (多选题)范例教学的特殊之点在于“范例”，采用范例教学，在选择教材上特别强调（ ）。 (多选题)教师个体专业发展的主要途径（ ）。 (多选题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》制定的战略目标是（ ）。 (多选题)教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，根据评价所参照的标准不同，可以分为（ ）。 (多选题)下面罗列的各种模式中哪些是属于概念同化的模式？（ ） (多选题)每—个问题都必须包含以下几种成分？（ ）。 (多选题)小学生学习的基本特点是（ ）。