奥苏贝尔认为学校情境的成就动机至少包括三方面内驱力，以下属于的是（ ）。

(多选题)加强教师职业道德修养的方法包括（ ）。 (多选题)提倡教育目的的“社会本位论”的代表人物有（ ）。 (多选题) 遗忘的主要原因包括（ ）。 (多选题)中学生心理健康标准包括（ ）。 (多选题)19世纪末20世纪初以来，伴随现代科学的发展和研究手段的逐步现代化，教育学的发展进入多样化阶段，形成了不同的教育学流派， (多选题)根据有关规定，学校、幼儿园周边不得设置（ ）销售网点。 (多选题)学生是特殊的教育法律责任主体，处于义务教育阶段的学生严重犯错后一般采用纪律处分，如（ ）。 (多选题)古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之，“其身虽存则其教已废”。作为理想、道德和知识的传播者，教师应处处规范自己的言行 (多选题)练习是影响动作技能学习的最重要因素，为学习者安排不同形式的练习，对其动作技能的学习有直接影响。下列相关叙述正确的有（ (多选题)下列做法有利于为学生创设创新性学习条件的有（ ）。