教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（ ）。

(多选题)教育目的的作用有（ ）。 (多选题)新课程改革要求我们建立（ ）的学生观。 (多选题)教育现代化指的是（ ）的现代化。 (多选题)教师劳动特点包括（ ）。 (多选题)教师职业道德与其他职业道德相同的是（ ）。 (多选题)教师职业道德基本原则的主要内容包括（ ）。 (多选题)教师职业道德中的教师教育行为的调节，是通过以下哪些形式来实现的？（ ）。 (多选题)加强师德师风建设的基本要求，归结为“四个统一”，即（ ）。 (多选题)习近平指出，做“好老师”要有（ ）。 (多选题)“三个牢固树立的殷切希望”指的是（ ）。