能力是直接影响人的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。根据能力功能的不同，可以把能力分为（ ）。

(多选题)教育能够促进各文化之间相互交流、吸收和融合，并且能够（ ）。 (多选题)关于教育的起源有多种学说，其中生物起源说认为（ ）。 (多选题)1956年美国心理学家布鲁姆制定出了《教育目标分类系统》，他把教育目标分为（ ）。 (多选题)1958年9月中共中央国务院发布《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三结合”和“六并举”的原则，其中这“三结合 (多选题)一般认为，态度与品德的形成过程经历（ ）。 (多选题)备好课是上好课的前提，是提高教学质量的保证。要备好课必须做到（ ）。 (多选题)下列选项中，属于讲授法的优点的是（ ）。 (多选题)学制的类型主要有（ ）。 (多选题)素质教育的重点是培养学生的（ ）。 (多选题)在教育目的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（ ）。