教育要素之间的联系主要表现在（ ）。

(多选题)按照皮亚杰的观点，儿童进入形式运算阶段的特点包括（ ）。 (多选题)根据《中华人民共和国未成年人保护法》，父母或者其他监护人应当根据未成年人的（ ），在作出与未成年人权益有关的决定前， (多选题)知识的识记效果主要受制于一系列主客观因素的影响，主要包括（ ）等。 (多选题)技能因其表现形式不同可分为智力技能和操作技能，下列属于操作技能的有（ ）。 (多选题)小周在学校时常粗话连篇，班主任在教育他时，小周说：“我爸妈也经常这样说啊，而且隔壁的小孩说粗话也没啥啊。”上述案例反映出 (多选题)根据奥苏贝尔对学习的分类，有意义学习包括（ ）。 (多选题)下列体现了正强化原理的有（ ）。 (多选题)教育研究有助于教育改革与发展，而研究计划是对整个教育研究过程进行全面的规划和安排。具体而言，研究计划需要包括的内容有（ (多选题)下列关于在教学实践中，间接经验和直接经验的相关说法正确的有（ ）。 (多选题)对教师而言，备好课可以加强教学的计划性，有利于教师充分发挥主导作用。教师要在平时的学习、生活中有意识地收集教学资料，为上