加涅将智慧技能分成了四类，分别是辨别、概念、规则和高级规则，并指出四类之间存在层次关系。下列关于这四类的层次关系的说法，正确的有（ ）。

(多选题)依据教育心理学家古柏史密斯的理论，培养东东自尊心的先决条件是提高其（ ）。 (多选题)依据强化理论，班主任取消东东升旗手的做法是（ ）。 (多选题)教师教育是教育事业的工作母机，是提升教育质量的动力源泉，2018年4月教育部第五部门印发《教师教育行动计划》提出我国教师 (多选题)程老师认为，学生既是教育的对象又是教育的主体，把握学生的本质特征是成功教育的前提。学生特征包括（ ）。 (多选题)教师的个性特征对教学活动有重要影响，从影响教学的角度对教师的个性进行了划分，认为教师可以划分为（ ）。 (多选题)课堂教学的辅助形式有（ ） (多选题)男同学小陈平时自己散漫、学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”。被上课的王老师发现收缴，并将 (多选题)教师劳动复杂性体现在（ ）。 (多选题)《教育—财富蕴藏其中》中指出：面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生学会四种本领包含（ ）。 (多选题)非制度化教有相对于制度化教育，改变的不仅是教育形式，更重要的是一种教育理念，下列关于非制度化教育思潮说法正确的是（