(多选题) 培养学习的观察力可以从( )等方面入手。 A.目的性 B.精确性 C.全面性 D.创新 参考答案:ABC 点击查看解析 参考解析: 本题考查的是观察力的培养。观察存在着显著的个别差异,主要表现在观察能力上。观察力是智力结构的重要组成部分。主要的观察品质有:观察的目的性、观察的客观性、观察的精细性(精确性)、观察的敏锐性。此外,观察的全面性也是培养学生观察力的一个角度。故本题选ABC。 知识点:教育研究及其方法 教育学原理 教育与教育学 教师招聘-小学 教育综合知识