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(单选题)

吴老师在一所高中担任化学老师,他发现每次做完实验后他让学生分组讨论实验中遇到的问题时,最后总会演变成学生之间互相聊天,吴老师觉得很苦恼。面对这一情况,下列说法最不恰当的是( )

A.将分组讨论环节变为直接讲授

B.明确讨论的问题并限定讨论时间

C.讨论结束后要求小组派代表发言

D.学生讨论时在教室里巡回指导

参考答案:A

参考解析:

讨论之所以会演变为聊天,很可能是讨论的问题及要求不明确,老师未进行一定的指导。因此B、C、D的做法均可。同时,讨论法是一种特别能够发挥学生主观能动性,调动学生积极思维的方法,符合新课改自主学习的理念,因此不能直接将分组讨论变为直接讲授。

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