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(单选题)

某学校为了增强学生的法律知识,带领学校老师共同开发了《公民与法—民法案例分析》这门课程。该课程属于( )。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.非正规课程

参考答案:C

参考解析:

本题考查的是校本课程的特点。校本课程是指学校开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程。题干中某学校开发的《公民与法—民法案例分析》课程就属于校本课程。故本题选C。

知识点:
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(单选题)长期以来,作为人力资本的两个最重要组成部分,教育和健康之间的互补性关系引起了经济学家们的高度关注。显然,如果教育能够提高 (单选题)在处理一件事的过程中,________没有了解到只有多次亲自实践得出的真理才是指导行动的唯一标准,________没有片 (单选题)在友情领域要防范的,________友情自身的破碎,________异质的侵入。这里所说的异质,不是指一般意义上的差异, (单选题)自2020年2月开启“停课不停学”的线上授课以来,截至5月11日,国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿,访间人次达 (单选题)1817年,那个________欲征服整个世界的拿破仑曾说过:“中国并不软弱,它只不过是一只睡眠中的狮子。中国一旦被惊醒 (单选题)文化________灿烂的,________脆弱的,它需要精心的照料和培育。全球化时代,民族文化已经和正在遭受严峻挑战, (单选题)人与人之间本身并无大大的区别,真正的区别在于心态,“________你去驾驭生命,________生命驾驭你。你的心态决 (单选题)随着“人类命运共同体”的提出,我国参与到世界发展进程的比重进一步加大, 中药的________问题也浮现在我们眼前。但由 (单选题)政府提出“六保”中的“保”字,本身就预示了政策抉择的方向。“保”看上去好像是一个消极的提法,其实不然。“保”所针对的是突 (单选题)钧窑始于北宋,其最著名的品种是高温铜红乳浊釉。即在天蓝或月白色釉.上烧出大小不一、形状各异的玫瑰紫或海棠红色。有的还交织

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