张明在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细地进行阅读，该生使用的学习策略是（ ）。

(单选题)明确规定教育为谁（哪个社会、哪个阶层）培养人，体现了教育目的对教育活动的（ ）。 (单选题)《中华人民共和国教育法》规定“学校及其他教育机构应当使用（ ）进行教育教学。” (单选题)对有重大贡献的教师，国家依照有关规定（ ）。 (单选题)人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人发展的（ ）。 (单选题)“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。 (单选题)被称为“教育心理学之父”的学者是（ ）。 (单选题)“心有余悸”是描写人在恐惧中的（ ）。 (单选题)“以僧为师，以（书）吏为师”是古代（ ）教育的一大特征。 (单选题)下列心理过程中不属于认知过程的是（ ）。 (单选题)研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（ ）。