(单选题)
下列发问行为,不恰当的做法是( )。
A.在学生“心求通而未得,口欲言而不能”之时发问
B.倾向于把问题分配给前面和中间的学生
C.在提问之前适当停顿,并配以适当的引导语
D.发问时语言清晰、简单,尽量一次到位,避免复述
参考答案:B
参考解析:
本题考查的是课堂提问的相关知识。提问时“倾向于把问题分配给前面和中间的学生”是分配问题的一种错误倾向,而是要公平恰当地将问题分配给每一位学生,使所有学生都有所发展。故本题选B。
知识点:课堂教学基本技能 教育学原理 课堂教学技能 教师招聘-初中 教育综合知识