小学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响，不易独立地对事物做出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准，这是（ ）认知风格。

(单选题)学生张某上课经常偷玩手机，王老师发现后警告其如果上课再玩手机就请家长来学校。后来，张某减少了上课玩手机的行为，王老师运用 (单选题)下列属于创造想象的是（ ）。 (单选题)我们日常生活中说的“边唱边跳，载歌载舞”，都是（ ）的体现。 (单选题)对于认知风格偏向于（ ）的学生，教师要训练其逻辑思维能力，注重问题解决的思路、过程、策略；同时要培养他们的批判性思维 (单选题)某学生的作文被作为范文在全班传阅，心里特别高兴，无论是上课，还是放学回家，嘴角总是挂着微笑。该学生的情绪状态属于（ (单选题)对于放学后学生自行滞留学校所造成的人身伤害事故，且学校行为并无不当的，学校（ ）事故责任。 (单选题)根据我国《教育法》的规定，国务院和地方各级人民政府根据（ ）的原则，领导和管理教育工作。 (单选题)普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》（ ）以上标准是教师申请认定教师资格的要求之 (单选题)“不以分数作为评价学生的唯一标准”体现的教师职业道德规范是（ ）。 (单选题)地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（ ）和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。