教师在讲授“种子的构造”时，把提前泡好的蚕豆带到课堂上，教师边讲解边剥开蚕豆，用实物投影仪展示给学生观察。这位教师采用了哪种教学方法？（ ）

(单选题)《国家教育事业发展“十三五”规划》提出要统筹规划城乡教育发展，完善城乡教育布局规划制度和学校布局调整机制，强化省级人民政 (单选题)教师的下列做法不符合《中小学教师职业道德规范》要求的是（ ）。 (单选题)杨老师为方便家长了解孩子的学习情况及班级整体学习状况，将某次学生单元测试的成绩表公布在家长微信群里，并点名要求本次考试成 (单选题)期末考试结束后，一向优秀的小敏突然成绩大幅下滑，小敏难受不已。班主任王老师对小敏说：“一次挫折不算什么，我们要学会面对它 (单选题)场依存型和场独立型是两种不同的认知风格，这两种不同认知风格的学生偏向不同的学习材料。对此，下列描述错误的是（ ）。 (单选题)学生学习与人类学习之间是特殊与一般的关系，因而，除了具有人类学习的一般特点，学生在学校的学习也有其特殊之处。对此，下列表 (单选题)教师为培养学生的创造性思维采取了一系列措施，以下措施不恰当的是（ ）。 (单选题)生活中，人们一般都认为牙刷只能用于刷牙，而难以想到牙刷还有其它功能。这属于（ ）的心理现象。 (单选题)小明先学习英语后学习数学，结果英语知识遗忘较多，数学知识记忆效果好，这是受（ ）因素的干扰。 (单选题)下列遗忘的理论中，（ ）认为遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的