形式教育和实质教育之争的本质是（ ）的争论。

(单选题)王刚在思考学习问题的过程中，往往在其内心有一个固定的参照，极少受到外界因素的影响与干扰，自己能够对事物做出判断。这属于（ (单选题)（ ）是根据事物的内在联系，在反复领会、理解、弄清事物本身意义的基础上所进行的识记。 (单选题)阅读小说时，我们会随故事人物时而开怀大笑，时而泪湿衣襟，这是（ ），它是随着儿童的发展而不断变化的。 (单选题)小潘在与同学相处的过程中，为了能够完全地被同学所接纳，不断去迎合自己的同学。根据马斯洛的需要层次理论，小潘这一时期最有可 (单选题)某心理健康老师刚接手某个班级，她发现班里一些学生存在心理问题，于是给这些学生提供具体的心理辅导和咨询。这体现出学校心理健 (单选题)任何行为都是受一定思想支配的，因此，（ ）是进行师德修养的前提。 (单选题)革命理想和革命传统教育、劳动教育、自觉纪律教育属于我国学校德育基本内容中的（ ）。 (单选题)孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这 (单选题)国家和地方教材审定委员会确定了教材审定的依据，教材编写人员就把这种依据作为教材编写的方向，这体现的是课程评价的（ ） (单选题)新一轮基础教育课程改革是“新课改”的全称，以下不属于新课改内容的是（ ）。