如果一个家长想用看电视作为强化物质奖励孩子认真按时完成作业的行为，最适合的安排应该是（ ）。

(单选题)下列所述不符合“以人为本”教育理念的是（ ）。 (单选题)个体心理发展的年龄特征是不同的，从出生至三岁，主要是直观行动思维；幼儿期（三岁至六七岁）主要是具体形象思维；小学期（六七 (单选题)与家庭教育、社会教育相比，学校教育（ ）。 (单选题)在学校课程中，与选修课程相对应的课程是（ ）。 (单选题)允许智力超常的学生跳级、设立特殊学校与特殊班，这些说明学制的制定受（ ）。 (单选题)家庭教育会直接或间接地影响子女的一生。家风的好坏往往要延续几代人，如“杏林世家”“梨园之家”“教育世家”等，这体现了家庭 (单选题)世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（ ）。 (单选题)美国教育家帕克认为，“一切教育的真正目的，是人，即人的身体、思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于（ ）。 (单选题)（ ）是直接决定教育目的的因素。 (单选题)教育能传播思想、形成舆论，这体现了教育的（ ）。