马斯洛需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种（ ）需要没有得到充分满足而引起的。

(单选题)衡量一个班集体成功与否的标志是（ ）。 (单选题)小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（ ）。 (单选题)教材是教师与学生据以进行教学活动的材料，其主体部分是（ ）。 (单选题)学生的主要权利是（ ）。 (单选题)教育区别于其它社会活动的根本特点是（ ）。 (单选题)“知识就是生命”这一命题所表达的观念，在知识分类体系中属于（ ）。 (单选题)在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（ ）。 (单选题)王老师观察到在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，小丽自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明小丽的学习风格属于（ (单选题)元认知是对认知的认知，元认知策略分为（ ）。 (单选题)教师成长成熟最主要的标志是否关注（ ）。