按课程对学生学习的要求划分，可把课程分为（ ）。

(单选题)某小学生在学习篮球前，先看教练操作，在脑海中反复演练，此时他处于（ ）阶段。 (单选题)小明亲眼目睹了欺负弱小的同学经常受到教师严厉批评和处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱，久而久之，他也变成了一个乐 (单选题)在“自我更新”取向的教师专业发展阶段论中，当教师尝试变更教学方式和方法，重视发展自己的专业知识和一般教学知识，专业态度较 (单选题)在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（ ）原则。 (单选题)在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（ ）。 (单选题)杜威提出的“五步教学法”其基本流程是（ ）。 (单选题)晏阳初认为中国农村问题千头万绪，但基本可以用“愚弱穷私”这四个字为代表，他提出了著名的四大教育理论，其中，解决“愚”这一 (单选题)学科的设置、课程开设顺序、课时分配等安排是通过（ ）体现出来的。 (单选题)某学校把地理、历史两门课程综合形成社会研究课程。这类把合并数门相邻学科内容形成的综合课程称为（ ）。 (单选题)加强师德建设是具有重要的社会意义，是贯彻（ ）的现实需要。