能普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（ ）。

(单选题)人人都希望与身边的伙伴、同学、同事之间的关系融治，人人都有爱别人和接受别人爱的希望，这属于马斯洛需求层次理论中的（ (单选题)关于教学艺术风格形成的一般过程，下列顺序正确的是（ ）。 (单选题)教育有广义和狭义之分，以下教育活动属于狭义教育的是（ ）。 (单选题)爱因斯坦曾说：“只教给人一种专门知识、技术是不够的，它虽然能使人成为有用的机器，但不能给人一个和谐的人格。”这体现的是（ (单选题)“我喜欢自己这个样子”“我觉得自己很讨厌”这属于自我意识中的（ ）。 (单选题)我国的“五四运动”和“一二·九”运动皆发端于学校，后扩展到社会，形成全国性的政治运动，这主要体现了（ ）。 (单选题)在原始社会初期，主要由老年人教给儿童一些看管所获猎物和设置隐蔽场所的操作方法，到了母系氏族时期，出现了男女分工，男女儿童 (单选题)关于我国新课程改革，下列说法错误的是（ ）。 (单选题)某学校根据实际需要，组织学生到某风景区开展“中草药”课程，引导学生学习相关中草药知识，培养学生搜集、处理、利用信息的能力 (单选题)课程表又称为课表，是帮助学生了解课程安排的一种简单表格，在安排课程表时应充分考虑到各门学科之间相互影响的性质和特点，这说