(单选题)

作为现代教师，教师之间经常要进行交流和反思，以下对于交流反思的认识，不正确的是（）。

A.通过和其他教师的交流可以反观自己的意识与行为，同时取人之长补己之短，在互助合作中进步，在互补共生中成长

B.交流反思法就是通过与其他教师研讨交流来反思自己的教学行为，使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念，进而提高自己专业素质的方法

C.交流反思法和个人反省法的目的是一致的，都是为了发现教学中的问题，不过交流反思比较浪费时间

D.可以邀请其他教师来观摩自己的课堂，课后一起研讨教学中存在的问题，这样的交流反思可以促进教师的快速发展

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是教师反思。反思是教师着眼于自己的教学过程来分析自己，从而做出某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高参与者的自我观察水平来促进能力发展的手段。反思的形式是多种多样的，不仅可以自己反思，也可以和同事进行交流反思。交流反思法和个人反省法的目的是一致的，都是为了发现教学中的问题，不存在交流反思浪费时间的说法，通过交流、反思找到自己的存在的问题，才能更好地发展、成长。ABD符合题意，故本题选C。

知识点：教学反思教育学原理课堂教学技能教师招聘-初中教育综合知识

作为现代教师，教师之间经常要进行交流和反思，以下对于交流反思的认识，不正确的是（ ）。

作为现代教师，教师之间经常要进行交流和反思，以下对于交流反思的认识，不正确的是（）。