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公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

教师指导学生记笔记时,告知章与章,节与节之间,重要的标题与其他词句之间,都留出一定的空行,这样做可以在距离上显出差异,以便日后查阅时,一目了然,这体现的感知规律是( )。

A.差异律

B.组合律

C.活动律

D.强度律

参考答案:B

参考解析:

根据感知的组合律,教师在教学过程中要注意区分不同感知对象。例如教师在绘制挂图时,不要在需要学生感知的对象周围画上与之类似的线条或图形,在不同的对象之间留空或用色彩区分;板书时,章与章、节与节等不同内容之间要留空;讲课时,语言流畅,针对不同的内容,采用不同的语速、对不同的内容加以分析、综合,使学生了解其中的逻辑关系。A选项差异律是针对感知对象与它的背景的差异而言的。C选项活动律是指活动的物体比静止的物体容易感知。D选项强度律是指对被感知的事物,必须达到一定的强度,才能感知得清晰。故答案选B。

知识点:感觉与知觉 普通心理学 认知过程 教师招聘-初中 教育综合知识
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