(单选题)

吴老师在讲完新课后，询问学生是否掌握了新课知识，班上无人回应，在吴老师环视教室后，一名学生回答道：“掌握了。”吴老师说：“好的。”于是吴老师继续讲后面的教学任务，吴老师的行为（）。

A.正确，关注学生的课堂感受

B.正确，与学生的互动体现了因材施教

C.错误，未能践行以学习者为中心的理念

D.错误，只关注学科知识的学习

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是新课程理念的理解。新课程的学生观下教师应该是学生学习的促进者；新课程教师观下在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发；题干中的吴老师只注重自己的讲解，并没有与学生进行积极的互动，也没有注意启发引导，也没有把学生当作是学习的主体，虽然有询问同学们的掌握情况，但是只有一人回答，吴老师就开始继续后面的讲课，将互动流于形式，不符合新课程理念，也没有以学习者为中心，成为他们学习的促进者。故本题选C。

知识点：课程实施改革新课程改革新课程改革的具体实施教师招聘-初中教育综合知识

吴老师在讲完新课后，询问学生是否掌握了新课知识，班上无人回应，在吴老师环视教室后，一名学生回答道：“掌握了。”吴老师说：“好的。”于是吴老师继续讲后面的教学任务，吴老师的行为（ ）。

吴老师在讲完新课后，询问学生是否掌握了新课知识，班上无人回应，在吴老师环视教室后，一名学生回答道：“掌握了。”吴老师说：“好的。”于是吴老师继续讲后面的教学任务，吴老师的行为（）。