(单选题)

刘老师在教学中，先是利用大班上课系统的向学生传授教学的基本知识，而课后又利用小班跟学生探讨、研究知识中典型性、突破性试题，最后，根据学生的情况进行个别辅导。刘老师利用的教学组织形式是（）。

A.班级授课制

B.分组教学

C.现场教学

D.特朗普制

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是教学组织形式。A选项，班级授课制是把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。B选项，分组教学制就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。C选项，现场教学是指教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动的形式。它是班级授课制的辅助形式。D选项，特朗普制是把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。大班上课是把两个以上的平行班合在一起上课，讲课时应用现代化教学手段，由出类拔萃的教师担任；小班研究，即将大班的学生分为20人左右的小组，由教师或优秀生领导，研究和讨论大班授课材料；个别教学则是由学生独立作业，其中部分作业是教师指定的，部分作业是学生自主选择的。结合题干表述，刘老师在教学过程中，先是利用大班上课，而课后又利用小班组织学生进行探究活动，最后，根据学生的情况进行个别辅导。这利用了教学组织形式中的特朗普制。故本题选D。

知识点：教学组织形式教育学原理教学教师招聘-初中教育综合知识

刘老师在教学中，先是利用大班上课系统的向学生传授教学的基本知识，而课后又利用小班跟学生探讨、研究知识中典型性、突破性试题，最后，根据学生的情况进行个别辅导。刘老师利用的教学组织形式是（ ）。

刘老师在教学中，先是利用大班上课系统的向学生传授教学的基本知识，而课后又利用小班跟学生探讨、研究知识中典型性、突破性试题，最后，根据学生的情况进行个别辅导。刘老师利用的教学组织形式是（）。