根据多元智能理论，具备哪种智能类型的人善于确立目标、评估自己能力和弱点、监控自己的思维？（ ）

(单选题)教育的生命和灵魂是（ ）。 (单选题)教师职业道德与教师素质之间表现出了（ ）的关系。 (单选题)班主任在班集体的发展中起（ ）。 (单选题)行为目标描述的是（ ）。 (单选题)德育在青少年学生的发展中具有（ ）。 (单选题)教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。 (单选题)通过角色训练增强自信心，然后将所学得的对应方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（ ）。 (单选题)在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）。 (单选题)活动和交往是学生品德形成的（ ）。 (单选题)德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做（ ）。